{"id":20565,"date":"2026-11-04T09:05:11","date_gmt":"2026-11-04T08:05:11","guid":{"rendered":"https:\/\/andrei.ddev.site\/organizacija\/sektoriai\/ugdymo-sektorius\/"},"modified":"2026-11-04T09:05:11","modified_gmt":"2026-11-04T08:05:11","slug":"ugdymo-sektorius","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/lt\/organizacija\/sektoriai\/ugdymo-sektorius\/","title":{"rendered":"Ugdymo sektorius"},"content":{"rendered":"

Salezie\u010di\u0173 sektoriai<\/strong><\/p>\n

Ugdymo sektorius Salezie\u010di\u0173 kongregacijoje<\/strong>
\nVienuolin\u0119 kongregacij\u0105 sudaro \u017emon\u0117s. Jos misijos kokyb\u0117 labai priklauso nuo to, kok\u012f ugdym\u0105 \u0161ie \u017emon\u0117s gauna: tai ne vien techninis ar akademinis pasirengimas, bet kelias, apimantis vis\u0105 asmen\u012f \u2013 jo dvasin\u012f gyvenim\u0105, vienuolin\u0119 tapatyb\u0119, geb\u0117jim\u0105 dirbti su kitais ir d\u0117l kit\u0173. Salezie\u010di\u0173 kongregacijos Ugdymo sektorius animuoja ir kreipia \u0161\u012f keli\u0105 \u2013 nuo tada, kai jaunuolis papra\u0161o tapti salezie\u010diu, iki pa\u0161v\u0119stojo gyvenimo brandos ir dar toliau, kaip nuolatinio ugdymo keli\u0105.<\/p>\n

Kas jam vadovauja<\/strong>
\n Sektorius patik\u0117tas generaliniam patar\u0117jui ugdymo klausimais, kur\u012f renka Generalin\u0117 kapitula ir kuris yra Generalin\u0117s tarybos narys. Jo buvimas Kongregacijos centrin\u0117je vald\u017eioje pabr\u0117\u017eia, kad ugdymas laikomas strateginiu prioritetu, o ne antraeile sritimi. Jis dirba su bendradarbi\u0173 komanda ir palaiko nuolatinius ry\u0161ius su u\u017e ugdym\u0105 atsakingais asmenimis viso pasaulio salezie\u010di\u0173 provincijose.<\/p>\n

K\u0105 daro Sektorius<\/strong>
\n Ugdymo sektoriaus darbas apima vis\u0105 keli\u0105, kuriuo \u017emogus tampa salezie\u010diu ir auga savo pa\u0161aukime.
\n Pirmoji veiklos sritis yra pradinis ugdymas<\/strong>: laikotarpis nuo pirmojo s\u0105ly\u010dio su salezie\u010di\u0173 gyvenimu iki am\u017ein\u0173j\u0173 \u012f\u017ead\u0173. \u0160is kelias eina per ai\u0161kiai apibr\u0117\u017etus etapus \u2013 prenoviciat\u0105, noviciat\u0105, ponoviciat\u0105, praktin\u012f tarnavim\u0105, filosofin\u012f ir teologin\u012f ugdym\u0105, \u2013 kuri\u0173 kiekvienas turi savo tikslus. Sektorius rengia \u0161i\u0173 keli\u0173 gaires, ugdo ugdytojus ir tikrina, ar \u012fvairiose provincijose laikomasi ugdymo standart\u0173, kartu gerbdamas vietos kult\u016brin\u012f savitum\u0105.
\n Antroji sritis yra nuolatinis ugdymas<\/strong>: kelias, kuris t\u0119siasi vis\u0105 salezie\u010dio gyvenim\u0105. Tapti salezie\u010diu \u2013 ne galutinis ta\u0161kas, o nenutr\u016bkstamas procesas. Sektorius skatina iniciatyvas, rengia priemones ir susitikimus, padedan\u010dius salezie\u010diams atnaujinti motyvacij\u0105, neatsilikti nuo misijos i\u0161\u0161\u016bki\u0173 ir palaikyti gyv\u0105 dvasin\u012f gyvenim\u0105.
\n Tre\u010dioji darbo sritis yra ugdytoj\u0173 ugdymas<\/strong>: \u017emon\u0117ms, kuriems patik\u0117ta lyd\u0117ti ugdomus jaunuolius, taip pat reikia pasirengimo ir paramos. Sektorius rengia specialius kursus tiems, kurie atlieka \u0161\u012f jautr\u0173 vaidmen\u012f regioniniu ir pasauliniu lygmeniu.<\/p>\n

Kelias, apimantis vis\u0105 asmen\u012f<\/strong>
\n Salezie\u010di\u0173 ugdymo tikslas \u2013 ne efektyv\u016bs, o vientisi \u017emon\u0117s: gebantys melstis ir dirbti, b\u016bti su jaunimu ir gyventi bendruomen\u0117je, \u012fsi\u0161aknij\u0119 tradicijoje ir atviri poky\u010diams. Don Bosco nor\u0117jo, kad salezie\u010diai pirmiausia b\u016bt\u0173 geri krik\u0161\u010dionys, o tuo remdamiesi \u2013 gab\u016bs ir atsidav\u0119 aukl\u0117tojai.<\/p>\n

Don Bosco dvasia<\/strong>
\n Don Bosco skyr\u0117 laiko ir d\u0117mesio savo jaun\u0173j\u0173 bendradarbi\u0173 augimui. Jis tik\u0117jo, kad gerai i\u0161ugdytas \u017emogus gali padaryti daug gero. Ugdymo sektorius t\u0119sia \u0161\u012f \u012fsitikinim\u0105: investuoti \u012f \u017emoni\u0173 augim\u0105 yra vienas konkre\u010diausi\u0173 b\u016bd\u0173 r\u016bpintis misija ir Kongregacijos ateitimi.<\/p>\n

Nor\u0117dami pasiekti Ugdymo sektoriaus dokumentus, spustel\u0117kite \u00a0\u010cIA<\/a> <\/u>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Salezie\u010di\u0173 sektoriai Ugdymo sektorius Salezie\u010di\u0173 kongregacijoje Vienuolin\u0119 kongregacij\u0105 sudaro \u017emon\u0117s. Jos misijos kokyb\u0117 labai priklauso nuo to, kok\u012f ugdym\u0105 \u0161ie \u017emon\u0117s gauna: tai ne vien techninis ar akademinis pasirengimas, bet kelias, apimantis vis\u0105 asmen\u012f \u2013 jo dvasin\u012f gyvenim\u0105, vienuolin\u0119 tapatyb\u0119, geb\u0117jim\u0105 dirbti su kitais ir d\u0117l kit\u0173. Salezie\u010di\u0173 kongregacijos Ugdymo sektorius animuoja ir kreipia \u0161\u012f […]<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":0,"parent":20540,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-20565","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/20565","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20565"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/20565\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/20540"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20565"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}