{"id":20924,"date":"2026-11-04T09:13:55","date_gmt":"2026-11-04T08:13:55","guid":{"rendered":"https:\/\/andrei.ddev.site\/socjeta-salesjana\/x-naghmlu\/"},"modified":"2026-11-04T09:13:55","modified_gmt":"2026-11-04T08:13:55","slug":"x-naghmlu","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/mt\/socjeta-salesjana\/x-naghmlu\/","title":{"rendered":"X’nag\u0127mlu"},"content":{"rendered":"

Il-Kongregazzjoni Salesjana fid-dinja<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Il-missjoni tag\u0127na<\/strong>
\n L-edukazzjoni u l-evan\u0121elizzazzjoni huma l-qalba tal-identit\u00e0 u tas-servizz tag\u0127na. Il-pro\u0121ett edukattiv-pastorali li nwettqu huwa orjentat lejn il-promozzjoni integrali tal-persuna fid-dimensjoni umana, Nisranija u so\u010bjali tag\u0127ha.<\/p>\n

Id-destinatarji privile\u0121\u0121jati tal-missjoni tag\u0127na huma \u017c-\u017cg\u0127a\u017cag\u0127, b’mod partikolari l-aktar foqra, i\u017c-\u017cg\u0127a\u017cag\u0127 \u0127addiema u dawk li qed jippreparaw ru\u0127hom biex jid\u0127lu fid-dinja tax-xog\u0127ol, flimkien mal-vokazzjonijiet g\u0127all-\u0127ajja kkonsagrata. Min\u0127abba dawn id-destinatarji na\u0127dmu wkoll fl-ambjenti popolari, b’attenzjoni spe\u010bifika g\u0127al-laj\u010bi impenjati fl-evan\u0121elizzazzjoni, g\u0127all-familja, g\u0127all-komunikazzjoni so\u010bjali u g\u0127all-popli li g\u0127adhom ma \u0121ewx evan\u0121elizzati.<\/p>\n

L-attivitajiet u l-opri li permezz tag\u0127hom inwettqu l-missjoni jie\u0127du s-sura tag\u0127hom skont il-b\u017connijiet konkreti tan-nies u tal-kuntesti fejn ninsabu. Nag\u0127tu prijorit\u00e0 lil dawk l-oqsma fejn huwa possibbli li nippromwovu b’mod sinifikanti l-edukazzjoni umana u Nisranija ta\u017c-\u017cg\u0127a\u017cag\u0127.<\/p>\n

1. L-Oratorju u \u010b-\u010aentru ta\u017c-\u017bg\u0127a\u017cag\u0127<\/strong>
\n L-Oratorju, jew il-“bit\u0127a li tilqa’”, huwa l-ambjent edukattiv u evan\u0121elizzatur indirizzat l-aktar lit-tfal u lill-pre-adolexxenti. Huwa marbut \u0127afna mal-bit\u0127a, mal-log\u0127ob, mal-\u0127in liberu, mal-akkoljenza wiesg\u0127a, mal-laqg\u0127at informali u mal-ewwel esperjenza tad-dar Salesjana.<\/p>\n

I\u010b-\u010aentru ta\u017c-\u017bg\u0127a\u017cag\u0127, jew il-“mixja li tifforma”, huwa post ta’ laqg\u0127a u formazzjoni g\u0127all-adolexxenti u g\u0127a\u017c-\u017cg\u0127a\u017cag\u0127, bi proposti aktar strutturati ta’ tkabbir integrali, gruppi, mog\u0127dijiet formattivi, impenn uman u Nisrani, volontarjat, animazzjoni u korresponsabbilt\u00e0.<\/p>\n

Huma ambjenti ta’ akkoljenza wiesg\u0127a, miftu\u0127a g\u0127al varjet\u00e0 kbira ta’ \u017cg\u0127a\u017cag\u0127 \u2013 b’mod partikolari g\u0127al dawk l-aktar ‘il bog\u0127od \u2013 li jappartjenu g\u0127all-istess intwizzjoni Salesjana: dar miftu\u0127a, edukattiva, evan\u0121elizzatri\u010bi, kapa\u010bi tilqa’ lil kul\u0127add u takkumpanja lil kull wie\u0127ed skont l-et\u00e0 u l-mixja tieg\u0127u. Hija pre\u017cenza missjunarja fid-dinja ta\u017c-\u017cg\u0127a\u017cag\u0127 u fis-so\u010bjet\u00e0 \u010bivili.<\/p>\n

2. L-Iskola u l-Formazzjoni Professjonali<\/strong>
\n Huma postijiet ta’ edukazzjoni sistematika, ispirata mill-valuri Nsara u animata mill-ispirtu u mill-pedago\u0121ija Salesjana. Jippromwovu edukazzjoni popolari attenta g\u0127a\u017c-\u017cg\u0127a\u017cag\u0127 l-aktar fil-b\u017conn, jie\u0127du \u0127sieb il-preparazzjoni professjonali tag\u0127hom u jakkumpanjawhom biex jid\u0127lu b’mod responsabbli fid-dinja tax-xog\u0127ol.<\/p>\n

3. Il-Konvitt u l-Pensjonat<\/strong>
\n Joffru akkoljenza li\u017c-\u017cg\u0127a\u017cag\u0127 li m’g\u0127andhomx appo\u0121\u0121 familjari adegwat jew li huma temporanjament ‘il bog\u0127od mill-familja. F’atmosfera tal-familja ji\u0121u ffavoriti relazzjonijiet sinifikanti, responsabbilt\u00e0 personali, \u0127ajja ta’ grupp u mog\u0127dijiet ta’ formazzjoni umana u Nisranija.<\/p>\n

4. Il-pre\u017cenza fid-dinja universitarja<\/strong>
\n Titwettaq permezz ta’ istituzzjonijiet ta’ edukazzjoni g\u0127olja ta’ ispirazzjoni Nisranija, b’identit\u00e0 Kattolika u stil Salesjan; residenzi universitarji u pensjonati; servizzi ta’ animazzjoni u pastorali universitarja, orjentati lejn it-tkabbir integrali tal-istudent.<\/p>\n

5. Il-Parro\u010b\u010ba<\/strong>
\n Hija kkaratterizzata minn attenzjoni partikolari g\u0127a\u017c-\u017cg\u0127a\u017cag\u0127, l-aktar g\u0127all-ifqar u g\u0127all-ambjenti popolari. Il-komunit\u00e0 reli\u0121ju\u017ca Salesjana hija n-nukleu animatur tag\u0127ha. L-evan\u0121elizzazzjoni u l-edukazzjoni fil-fidi huma integrati sewwa mal-promozzjoni umana tal-persuni u tal-komunit\u00e0 kollha.<\/p>\n

6. Opri u servizzi g\u0127a\u017c-\u017cg\u0127a\u017cag\u0127 f’sitwazzjoni ta’ vulnerabbilt\u00e0 u esklu\u017cjoni<\/strong>
\n Huma ambjenti edukattivi ta’ karattru familjari, animati minn komunit\u00e0, li ja\u0127dmu skont il-kriterju tal-prevenzjoni proprju tas-Sistema Preventiva ta’ Don Bosco. Ispirati mill-valuri Nsara, jikkollaboraw ma’ istituzzjonijiet o\u0127ra biex ji\u0121\u0121ieldu l-esklu\u017cjoni so\u010bjali u jippromwovu kultura ta’ solidarjet\u00e0.<\/p>\n

7. Il-Komunikazzjoni so\u010bjali<\/strong>
\n Tesprimi ru\u0127ha permezz tal-edukazzjoni g\u0127all-fehim kritiku u g\u0127all-u\u017cu konxju tal-midja; il-valorizzazzjoni tal-lingwa\u0121\u0121i tal-mu\u017cika, tat-teatru, tal-arti u tal-kultura; il-formazzjoni fis-sens estetiku, morali u kritiku; il-promozzjoni tal-informazzjoni u ta’ realtajiet editorjali fil-qasam tal-istampa, tar-radju, tat-televi\u017cjoni, tal-Internet u tal-mezzi l-o\u0127ra tal-komunikazzjoni, g\u0127as-servizz tal-pro\u0121ett edukattiv-pastorali Salesjan.<\/p>\n

8. Forom \u0121odda ta’ pre\u017cenza Salesjana fost i\u017c-\u017cg\u0127a\u017cag\u0127<\/strong>
\n – Il-Moviment \u017bg\u0127a\u017cag\u0127 Salesjani<\/em><\/strong>: netwerk ta’ gruppi u asso\u010bjazzjonijiet li jag\u0127rfu lilhom infushom fl-ispiritwalit\u00e0 u fil-pedago\u0121ija Salesjana, jaqsmu l-g\u0127a\u017cla edukattiva u evan\u0121elizzatri\u010bi u jikkoordinaw ru\u0127hom f’mixja ta’ komunjoni u korresponsabbilt\u00e0.
\n – Il-Volontarjat Salesjan<\/em><\/strong>: esperjenza ta’ impenn edukattiv u ta’ promozzjoni umana favur i\u017c-\u017cg\u0127a\u017cag\u0127, spe\u010bjalment l-aktar foqra, skont l-istil tas-Sistema Preventiva u l-valuri tal-ispiritwalit\u00e0 \u017cag\u0127\u017cug\u0127a Salesjana. G\u0127andu l-g\u0127an li jittrasforma s-so\u010bjet\u00e0, ine\u0127\u0127i l-kaw\u017ci tal-in\u0121ustizzja u jrawwem it-tkabbir vokazzjonali tal-volontarju f’kuntest komunitarju.
\n – Servizzi ta’ orjentazzjoni vokazzjonali<\/em><\/strong>: laqg\u0127at, \u010bentri ta’ orjentazzjoni, komunitajiet ta’ akkoljenza u mog\u0127dijiet spe\u010bifi\u010bi ta’ proposta vokazzjonali.
\n – Servizzi spe\u010bjalizzati ta’ formazzjoni Nisranija<\/em><\/strong>: \u010bentri ta’ orjentazzjoni pedago\u0121ika, djar ta’ spiritwalit\u00e0 u ta’ rtiri, \u010bentri ta’ formazzjoni pastorali u katekistika u inizjattivi o\u0127ra ddedikati g\u0127at-tis\u0127i\u0127 tal-fidi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Il-Kongregazzjoni Salesjana fid-dinja   Il-missjoni tag\u0127na L-edukazzjoni u l-evan\u0121elizzazzjoni huma l-qalba tal-identit\u00e0 u tas-servizz tag\u0127na. Il-pro\u0121ett edukattiv-pastorali li nwettqu huwa orjentat lejn il-promozzjoni integrali tal-persuna fid-dimensjoni umana, Nisranija u so\u010bjali tag\u0127ha. Id-destinatarji privile\u0121\u0121jati tal-missjoni tag\u0127na huma \u017c-\u017cg\u0127a\u017cag\u0127, b’mod partikolari l-aktar foqra, i\u017c-\u017cg\u0127a\u017cag\u0127 \u0127addiema u dawk li qed jippreparaw ru\u0127hom biex jid\u0127lu fid-dinja tax-xog\u0127ol, flimkien mal-vokazzjonijiet […]<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":0,"parent":20900,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-20924","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/mt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/20924","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/mt\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/mt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/mt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20924"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/mt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/20924\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/mt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/20900"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/mt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20924"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}