{"id":19630,"date":"2026-11-04T08:44:55","date_gmt":"2026-11-04T07:44:55","guid":{"rendered":"https:\/\/andrei.ddev.site\/towarzystwo-salezjanskie\/co-robimy\/"},"modified":"2026-11-04T08:44:55","modified_gmt":"2026-11-04T07:44:55","slug":"co-robimy","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/pl\/towarzystwo-salezjanskie\/co-robimy\/","title":{"rendered":"Co robimy"},"content":{"rendered":"

Zgromadzenie Salezja\u0144skie na \u015bwiecie<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Nasza misja<\/strong>
\n Wychowanie i ewangelizacja stanowi\u0105 serce naszej to\u017csamo\u015bci i naszej pos\u0142ugi. Realizowany przez nas projekt wychowawczo-duszpasterski jest ukierunkowany na integralny rozw\u00f3j osoby w jej wymiarze ludzkim, chrze\u015bcija\u0144skim i spo\u0142ecznym.<\/p>\n

Uprzywilejowanymi adresatami naszej misji s\u0105 m\u0142odzi, zw\u0142aszcza najubo\u017csi, m\u0142odzi pracuj\u0105cy i ci, kt\u00f3rzy przygotowuj\u0105 si\u0119 do wej\u015bcia w \u015bwiat pracy, a tak\u017ce powo\u0142ania do \u017cycia konsekrowanego. Ze wzgl\u0119du na tych adresat\u00f3w dzia\u0142amy r\u00f3wnie\u017c w \u015brodowiskach ludowych, ze szczeg\u00f3ln\u0105 uwag\u0105 skierowan\u0105 na \u015bwieckich zaanga\u017cowanych w ewangelizacj\u0119, na rodzin\u0119, na komunikacj\u0119 spo\u0142eczn\u0105 i na ludy jeszcze nieewangelizowane.<\/p>\n

Dzia\u0142alno\u015b\u0107 i dzie\u0142a, poprzez kt\u00f3re realizujemy misj\u0119, kszta\u0142tuj\u0105 si\u0119 zale\u017cnie od konkretnych potrzeb ludzi i \u015brodowisk, w kt\u00f3re jeste\u015bmy wpisani. Wybieramy przede wszystkim te obszary, w kt\u00f3rych mo\u017cna w znacz\u0105cy spos\u00f3b wspiera\u0107 ludzkie i chrze\u015bcija\u0144skie wychowanie m\u0142odzie\u017cy.<\/p>\n

1. Oratorium i O\u015brodek M\u0142odzie\u017cowy<\/strong>
\n Oratorium, czyli \u201epodw\u00f3rko, kt\u00f3re przyjmuje\u201d, jest \u015brodowiskiem wychowawczym i ewangelizacyjnym skierowanym przede wszystkim do dzieci i m\u0142odszych nastolatk\u00f3w. Jest \u015bci\u015ble zwi\u0105zane z podw\u00f3rkiem, zabaw\u0105, czasem wolnym, szerok\u0105 go\u015bcinno\u015bci\u0105, nieformalnymi spotkaniami i pierwszym do\u015bwiadczeniem domu salezja\u0144skiego.<\/p>\n

O\u015brodek M\u0142odzie\u017cowy, czyli \u201edroga, kt\u00f3ra formuje\u201d, jest miejscem spotkania i formacji dla nastolatk\u00f3w i m\u0142odzie\u017cy, z bardziej uporz\u0105dkowanymi propozycjami integralnego rozwoju: grupami, drogami formacyjnymi, zaanga\u017cowaniem ludzkim i chrze\u015bcija\u0144skim, wolontariatem, animacj\u0105 i wsp\u00f3\u0142odpowiedzialno\u015bci\u0105.<\/p>\n

S\u0105 to \u015brodowiska szeroko otwarte, dost\u0119pne dla bardzo r\u00f3\u017cnorodnej m\u0142odzie\u017cy \u2013 zw\u0142aszcza dla najbardziej oddalonych \u2013 wyrastaj\u0105ce z tej samej intuicji salezja\u0144skiej: domu otwartego, wychowuj\u0105cego, ewangelizuj\u0105cego, zdolnego przyj\u0105\u0107 wszystkich i towarzyszy\u0107 ka\u017cdemu stosownie do wieku i drogi. To obecno\u015b\u0107 misyjna w \u015bwiecie m\u0142odzie\u017cy i w spo\u0142ecze\u0144stwie obywatelskim.<\/p>\n

2. Szko\u0142a i kszta\u0142cenie zawodowe<\/strong>
\n S\u0105 to miejsca systematycznego wychowania, inspirowanego warto\u015bciami chrze\u015bcija\u0144skimi i o\u017cywianego duchem i pedagogik\u0105 salezja\u0144sk\u0105. Promuj\u0105 wychowanie ludowe wra\u017cliwe na najbardziej potrzebuj\u0105c\u0105 m\u0142odzie\u017c, dbaj\u0105 o jej przygotowanie zawodowe i towarzysz\u0105 jej w odpowiedzialnym wej\u015bciu w \u015bwiat pracy.<\/p>\n

3. Internat i bursa<\/strong>
\n Zapewniaj\u0105 go\u015bcin\u0119 m\u0142odym pozbawionym odpowiedniego wsparcia rodziny lub czasowo przebywaj\u0105cym z dala od rodziny. W rodzinnej atmosferze sprzyja si\u0119 budowaniu znacz\u0105cych relacji, osobistej odpowiedzialno\u015bci, \u017cyciu grupowemu i drogom formacji ludzkiej i chrze\u015bcija\u0144skiej.<\/p>\n

4. Obecno\u015b\u0107 w \u015bwiecie uniwersyteckim<\/strong>
\n Realizuje si\u0119 poprzez instytucje szkolnictwa wy\u017cszego o inspiracji chrze\u015bcija\u0144skiej, z to\u017csamo\u015bci\u0105 katolick\u0105 i w stylu salezja\u0144skim; domy studenckie i bursy; pos\u0142ugi animacji i duszpasterstwa akademickiego ukierunkowane na integralny rozw\u00f3j studenta.<\/p>\n

5. Parafia<\/strong>
\n Wyr\u00f3\u017cnia si\u0119 szczeg\u00f3ln\u0105 trosk\u0105 o m\u0142odzie\u017c, zw\u0142aszcza najubo\u017csz\u0105, i o \u015brodowiska ludowe. Salezja\u0144ska wsp\u00f3lnota zakonna stanowi jej o\u015brodek animuj\u0105cy. Ewangelizacja i wychowanie do wiary s\u0105 \u015bci\u015ble zintegrowane z promocj\u0105 ludzk\u0105 poszczeg\u00f3lnych os\u00f3b i ca\u0142ej wsp\u00f3lnoty.<\/p>\n

6. Dzie\u0142a i pos\u0142ugi na rzecz m\u0142odzie\u017cy w sytuacji zagro\u017cenia i wykluczenia<\/strong>
\n S\u0105 to \u015brodowiska wychowawcze o charakterze rodzinnym, o\u017cywiane przez wsp\u00f3lnot\u0119, dzia\u0142aj\u0105ce wed\u0142ug zasady zapobiegania w\u0142a\u015bciwej systemowi prewencyjnemu Don Bosco. Inspiruj\u0105c si\u0119 warto\u015bciami chrze\u015bcija\u0144skimi, wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105 z innymi instytucjami, aby przeciwdzia\u0142a\u0107 wykluczeniu spo\u0142ecznemu i promowa\u0107 kultur\u0119 solidarno\u015bci.<\/p>\n

7. Komunikacja spo\u0142eczna<\/strong>
\n Wyra\u017ca si\u0119 w wychowaniu do krytycznego rozumienia i \u015bwiadomego korzystania z medi\u00f3w; w dowarto\u015bciowaniu j\u0119zyka muzyki, teatru, sztuki i kultury; w kszta\u0142towaniu wra\u017cliwo\u015bci estetycznej, moralnej i krytycznej; w promowaniu informacji i inicjatyw wydawniczych w zakresie prasy, radia, telewizji, Internetu i innych \u015brodk\u00f3w komunikacji, w s\u0142u\u017cbie salezja\u0144skiego projektu wychowawczo-duszpasterskiego.<\/p>\n

8. Nowe formy obecno\u015bci salezja\u0144skiej w\u015br\u00f3d m\u0142odzie\u017cy<\/strong>
\n – Salezja\u0144ski Ruch M\u0142odzie\u017cowy<\/em><\/strong>: sie\u0107 grup i stowarzysze\u0144, kt\u00f3re rozpoznaj\u0105 si\u0119 w duchowo\u015bci i pedagogice salezja\u0144skiej, podzielaj\u0105 wyb\u00f3r wychowawczy i ewangelizacyjny oraz koordynuj\u0105 si\u0119 na drodze komunii i wsp\u00f3\u0142odpowiedzialno\u015bci.
\n – Wolontariat Salezja\u0144ski<\/em><\/strong>: do\u015bwiadczenie zaanga\u017cowania wychowawczego i promocji ludzkiej na rzecz m\u0142odzie\u017cy, zw\u0142aszcza najubo\u017cszej, w stylu systemu prewencyjnego i wed\u0142ug warto\u015bci salezja\u0144skiej duchowo\u015bci m\u0142odzie\u017cowej. Zmierza do przemiany spo\u0142ecze\u0144stwa, usuwania przyczyn niesprawiedliwo\u015bci i wzrostu powo\u0142aniowego wolontariusza w kontek\u015bcie wsp\u00f3lnotowym.
\n – Pos\u0142ugi orientacji powo\u0142aniowej<\/em><\/strong>: spotkania, o\u015brodki orientacji, wsp\u00f3lnoty przyj\u0119cia i szczeg\u00f3\u0142owe drogi propozycji powo\u0142aniowej.
\n – Wyspecjalizowane pos\u0142ugi formacji chrze\u015bcija\u0144skiej<\/em><\/strong>: o\u015brodki poradnictwa pedagogicznego, domy duchowo\u015bci i rekolekcyjne, o\u015brodki formacji duszpasterskiej i katechetycznej oraz inne inicjatywy s\u0142u\u017c\u0105ce dojrzewaniu wiary.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Zgromadzenie Salezja\u0144skie na \u015bwiecie   Nasza misja Wychowanie i ewangelizacja stanowi\u0105 serce naszej to\u017csamo\u015bci i naszej pos\u0142ugi. Realizowany przez nas projekt wychowawczo-duszpasterski jest ukierunkowany na integralny rozw\u00f3j osoby w jej wymiarze ludzkim, chrze\u015bcija\u0144skim i spo\u0142ecznym. Uprzywilejowanymi adresatami naszej misji s\u0105 m\u0142odzi, zw\u0142aszcza najubo\u017csi, m\u0142odzi pracuj\u0105cy i ci, kt\u00f3rzy przygotowuj\u0105 si\u0119 do wej\u015bcia w \u015bwiat pracy, […]<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":0,"parent":19606,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-19630","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/19630","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19630"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/19630\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/19606"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19630"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}