{"id":21249,"date":"2026-11-04T09:20:30","date_gmt":"2026-11-04T08:20:30","guid":{"rendered":"https:\/\/andrei.ddev.site\/organizasyon\/bolumler\/formasyon-bolumu\/"},"modified":"2026-11-04T09:20:30","modified_gmt":"2026-11-04T08:20:30","slug":"formasyon-bolumu","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/tr\/organizasyon\/bolumler\/formasyon-bolumu\/","title":{"rendered":"Formasyon B\u00f6l\u00fcm\u00fc"},"content":{"rendered":"<p class=\"section-eyebrow\"><strong>Salesiyen b\u00f6l\u00fcmleri<\/strong><\/p>\n<p><strong>Salesiyen Cemaatinde Formasyon B\u00f6l\u00fcm\u00fc<\/strong><br \/>\nBir din\u00ee cemaat insanlardan olu\u015fur. Misyonunun niteli\u011fi b\u00fcy\u00fck \u00f6l\u00e7\u00fcde bu insanlar\u0131n ald\u0131\u011f\u0131 formasyonun niteli\u011fine ba\u011fl\u0131d\u0131r: yaln\u0131zca teknik ya da akademik bir haz\u0131rl\u0131k de\u011fil, ki\u015finin b\u00fct\u00fcn\u00fcn\u00fc, manevi hayat\u0131n\u0131, din\u00ee kimli\u011fini, ba\u015fkalar\u0131yla ve ba\u015fkalar\u0131 i\u00e7in \u00e7al\u0131\u015fma yetene\u011fini kapsayan bir yol. Salesiyen Cemaatinin Formasyon B\u00f6l\u00fcm\u00fc, Salesiyen olmak isteyen bir gencin giri\u015finden adanm\u0131\u015f hayat\u0131n olgunlu\u011funa kadar ve sonras\u0131nda da s\u00fcrekli formasyon yolu olarak bu yolu canland\u0131rmak ve y\u00f6nlendirmekle ilgilenir.<\/p>\n<p><strong>Kim y\u00f6netir<\/strong> <br \/>\n            B\u00f6l\u00fcm, Genel Kapitel taraf\u0131ndan se\u00e7ilen ve Genel Konseyin \u00fcyesi olan Formasyondan Sorumlu Genel Konsey \u00dcyesine emanet edilmi\u015ftir. Onun Cemaatin merkezi y\u00f6netimindeki varl\u0131\u011f\u0131, formasyonun ikincil bir alan de\u011fil, stratejik bir \u00f6ncelik olarak g\u00f6r\u00fcld\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc vurgular. Bir \u00e7al\u0131\u015fma ekibiyle \u00e7al\u0131\u015f\u0131r ve d\u00fcnyan\u0131n her yerindeki Salesiyen eyaletlerinin formasyon sorumlular\u0131yla s\u00fcrekli ili\u015fki i\u00e7indedir.<\/p>\n<p><strong>B\u00f6l\u00fcm ne yapar<\/strong> <br \/>\n            Formasyon B\u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fcn \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131, bir ki\u015fiyi Salesiyen olmaya ve kendi \u00e7a\u011fr\u0131s\u0131nda b\u00fcy\u00fcmeye g\u00f6t\u00fcren yolun tamam\u0131na yay\u0131l\u0131r.<br \/>\n            \u0130lk faaliyet alan\u0131 <strong>ilk formasyondur<\/strong>: Salesiyen hayat\u0131yla ilk temastan daimi adaklara kadar uzanan d\u00f6nem. Bu yol, her birinin kendine \u00f6zg\u00fc hedefleri olan, iyi tan\u0131mlanm\u0131\u015f a\u015famalardan ge\u00e7er \u2014 prenovisiya, novisiya, postnovisiya, staj (tirocinio), felsefe ve teoloji formasyonu. B\u00f6l\u00fcm bu yollar i\u00e7in y\u00f6nergeler haz\u0131rlar, format\u00f6rleri yeti\u015ftirir ve yerel k\u00fclt\u00fcrel \u00f6zelliklere sayg\u0131 g\u00f6stererek formasyon standartlar\u0131n\u0131n farkl\u0131 eyaletlerde korunup korunmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 denetler.<br \/>\n            \u0130kinci alan <strong>s\u00fcrekli formasyondur<\/strong>: Salesiyenin b\u00fct\u00fcn hayat\u0131 boyunca s\u00fcren yol. Salesiyen olmak bir var\u0131\u015f noktas\u0131 de\u011fil, s\u00fcrekli bir s\u00fcre\u00e7tir. B\u00f6l\u00fcm, Salesiyenlerin motivasyonlar\u0131n\u0131 yenilemelerine, misyonun zorluklar\u0131 kar\u015f\u0131s\u0131nda kendilerini g\u00fcncellemelerine ve manevi hayatlar\u0131n\u0131 canl\u0131 tutmalar\u0131na yard\u0131mc\u0131 olan giri\u015fimleri, materyalleri ve bulu\u015fmalar\u0131 te\u015fvik eder.<br \/>\n            \u00dc\u00e7\u00fcnc\u00fc bir \u00e7al\u0131\u015fma alan\u0131 <strong>format\u00f6rlerin formasyonudur<\/strong>: formasyondaki gen\u00e7lere e\u015flik etme g\u00f6revi verilen ki\u015filerin de haz\u0131rlanmaya ve desteklenmeye ihtiyac\u0131 vard\u0131r. B\u00f6l\u00fcm, bu hassas g\u00f6revi \u00fcstlenenler i\u00e7in b\u00f6lgesel ve d\u00fcnya d\u00fczeyinde \u00f6zel yollar d\u00fczenler.<\/p>\n<p><strong>Ki\u015finin b\u00fct\u00fcn\u00fcn\u00fc kapsayan bir yol<\/strong> <br \/>\n            Salesiyen formasyonu verimli insanlar de\u011fil, b\u00fct\u00fcnl\u00fc\u011f\u00fc olan insanlar yeti\u015ftirmeyi ama\u00e7lar: dua etmeyi ve \u00e7al\u0131\u015fmay\u0131, gen\u00e7lerle birlikte olmay\u0131 ve topluluk i\u00e7inde ya\u015famay\u0131, gelenekte k\u00f6k salmay\u0131 ve de\u011fi\u015fime a\u00e7\u0131k olmay\u0131 bilen insanlar. Don Bosco, her \u015feyden \u00f6nce iyi Hristiyanlar olan ve bu temel \u00fczerinde yetkin ve tutkulu e\u011fitimciler olan Salesiyenler istiyordu.<\/p>\n<p><strong>Don Bosco&#8217;nun ruhuyla<\/strong> <br \/>\n            Don Bosco gen\u00e7 yard\u0131mc\u0131lar\u0131n\u0131n geli\u015fimine zaman ve \u00f6zen ay\u0131r\u0131rd\u0131. \u0130yi yeti\u015fmi\u015f bir ki\u015finin \u00e7ok iyilik yapabilece\u011fine inan\u0131rd\u0131. Formasyon B\u00f6l\u00fcm\u00fc bu inanc\u0131 s\u00fcrd\u00fcr\u00fcr: insanlar\u0131n geli\u015fimine yat\u0131r\u0131m yapmak, misyonla ve Cemaatin gelece\u011fiyle ilgilenmenin en somut yollar\u0131ndan biridir.<\/p>\n<p>Formasyon B\u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fcn belgelerine eri\u015fmek i\u00e7in \u00a0<a href=\"https:\/\/donbosco.click\/IT\/cat05_sub01.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">BURAYA t\u0131klay\u0131n<\/a><u> <\/u>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Salesiyen b\u00f6l\u00fcmleri Salesiyen Cemaatinde Formasyon B\u00f6l\u00fcm\u00fc Bir din\u00ee cemaat insanlardan olu\u015fur. Misyonunun niteli\u011fi b\u00fcy\u00fck \u00f6l\u00e7\u00fcde bu insanlar\u0131n ald\u0131\u011f\u0131 formasyonun niteli\u011fine ba\u011fl\u0131d\u0131r: yaln\u0131zca teknik ya da akademik bir haz\u0131rl\u0131k de\u011fil, ki\u015finin b\u00fct\u00fcn\u00fcn\u00fc, manevi hayat\u0131n\u0131, din\u00ee kimli\u011fini, ba\u015fkalar\u0131yla ve ba\u015fkalar\u0131 i\u00e7in \u00e7al\u0131\u015fma yetene\u011fini kapsayan bir yol. Salesiyen Cemaatinin Formasyon B\u00f6l\u00fcm\u00fc, Salesiyen olmak isteyen bir gencin giri\u015finden adanm\u0131\u015f [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":0,"parent":21224,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-21249","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21249","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21249"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21249\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21224"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sdb-staging.178-32-140-152.plesk.page\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21249"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}