እንዴት እንሠራለን

የሳሌዥያን ማኅበር በዓለም ዙሪያ

የሳሌዥያን ጸጋ፣ አኗኗርና የትምህርት ሥርዓት
ከቅዱስ ዮሐንስ ቦስኮ መንፈሳዊና ሐዋርያዊ ልምድ የፈለቀው የሳሌዥያን ጸጋ (ካሪዝማ) መንፈሳዊውንና ትምህርታዊውን ገጽታ በአንድ የተዋሐደ ዕቅድ ውስጥ ያጣምራል፤ ይህ ዕቅድ የወጣቶችን ሁለንተናዊ ዕድገት ያለመ ሲሆን ለድሆቹ ልዩ ትኩረት ይሰጣል። ይህም ዕቅድ በአንድ የአኗኗር ዘይቤ፣ በተለየ መንፈሳዊነትና “የመከላከል ሥርዓት” ተብሎ በሚጠራ የትምህርት ዘዴ ይገለጻል።

1. የመነሣሣት ምንጮችና መንፈሳዊ ዋቢዎች
የሳሌዥያን መንፈሳዊነት በወንጌል ላይ የተመሠረተ ሲሆን ኢየሱስ ክርስቶስን የሐዋርያዊ አገልግሎት አብነት አድርጎ ይቀበላል፦ ለአብ ምስጋና ማቅረብ፣ ለታናናሾች ልዩ ፍቅር፣ ሐዋርያዊ ቅናት፣ በየዋህነትና ራስን በመስጠት የሚያስተምር የመልካም እረኛ ጠባይ፣ እንዲሁም ኅብረትን መሻት።
ከክርስቶስ ማዕከላዊነት ጎን ለጎን፣ የክርስቲያኖች ረዳት ተብላ ለምትከበረውና በትምህርታዊ ሥራው መሪ ተደርጋ ለምትቆጠረው ለማርያም ማዕከላዊ ቦታ ተሰጥቷል። ዶን ቦስኮ ማኅበሩንና የክርስቲያኖች ረዳት የማርያም ልጆች ተቋምን በመመሥረት ረገድም እርሷ ወሳኝ መገኘት እንደነበራት ዐውቋል። ለማርያም ያለው ፍቅርና ክብር በልጅነት መተማመን፣ በጸሎት – በተለይም በመቁጠሪያ (ሮዛሪዮ) – እንዲሁም እምነቷንና ለእግዚአብሔር ዕቅድ ያላትን ዝግጁነት በመምሰል ይገለጻል።
ቅዱስ ዮሴፍም የመታዘዝ፣ የትጋትና የትሕትና አብነት ተደርጎ ይቀርባል፤ ይህም በተለይ ጐረምሳውን ኢየሱስን በማሳደግ ረገድ በነበረው ትምህርታዊ ኃላፊነቱ ምክንያት ነው።

2. አንድ የሚያደርገው ማዕከል፦ ሐዋርያዊ ፍቅር
የሳሌዥያን መንፈስ ማጠቃለያ ሐዋርያዊ ፍቅር ነው፤ ይህም ለወጣቶች ድኅነትና ሰብአዊ ዕድገት የሚደረግ ተጨባጭ ራስን መስጠት ማለት ነው። ምርጫዎችን፣ ግንኙነቶችንና ትምህርታዊ መዋቅሮችን ይመራል። ሐዋርያዊ ተግባር ከመንፈሳዊ ሕይወት የተለየ አይደለም፦ የትምህርት ሥራ ከእግዚአብሔር ሥራ ጋር እንደ መተባበርና ከእርሱ ጋር እንደ መዋሐጃ ስፍራ ይኖራል፤ ይህም “በተግባር ውስጥ ተመስጦ” በሚለው መንፈስ ነው።
ይህ አቀራረብ ጠንካራ የቤተ ክርስቲያን ስሜትን ያካትታል፦ ከአጥቢያ ቤተ ክርስቲያን ጋር መተባበር፣ ከቤተ ክርስቲያን መምህርነት (ማጂስቴሪየም) ጋር ኅብረት፣ እንዲሁም ወጣቶች የበሰለ የቤተ ክርስቲያን ኅሊና እንዲኖራቸው ማሠልጠን።

3. የሳሌዥያን አኗኗር መገለጫዎች
የትምህርት አኗኗሩ በሚደጋገሙ አንዳንድ ጠባዮች ይታወቃል፦
– ለወጣቶች ልዩ ፍቅር፤ ወጣቶች የተልእኮው ዋነኛ ተሳታፊዎች ተደርገው ይቆጠራሉ።
– ፍቅራዊ ደግነት፤ ይህም በአክብሮት፣ በቅንነት፣ ቅድሚያ ወስዶ በመንቀሳቀስና በመተማመን መንፈስ ላይ የተመሠረተ ትምህርታዊ ግንኙነት ነው።
– የቤተሰብ መንፈስ፤ መምህራንና ወጣቶች የጋራ ኃላፊነት የሚሰማቸውና ተቀባይነት የሚያገኙባቸውን አካባቢዎች መፍጠር ያለመ ነው።
– ብሩህ ተስፋና ደስታ፤ በሰው ችሎታዎችና በእግዚአብሔር ጸጋ ላይ ያለ እምነት መግለጫ ነው።
– ሥራና ራስን መግዛት፤ ከሚዛናዊነት፣ ከቁጠባና ራስን ከመቆጣጠር ጋር የተጣመረ የማይደክም ትጋት ማለት ነው።
– ፈጠራና ተለዋዋጭነት፤ ለ“የዘመኑ ምልክቶች” እና ለወጣቶች ዐውደ ሁኔታዎች ተጨባጭ ፍላጎቶች ትኩረት በመስጠት።
የዕለት ተዕለት ሕይወት የመንፈሳዊ ዕድገት የተለመደ ስፍራ ተደርጎ ይቆጠራል፦ ቅድስና የሚቀርበው የራስን የሕይወት ጥሪ ግዴታዎች በደስታ በታማኝነት መፈጸም ሆኖ ነው።

4. የመከላከል ሥርዓት
ዶን ቦስኮ ያዘጋጀው የትምህርት ዘዴ የመከላከል ሥርዓት ይባላል። በሦስት መሠረታውያን ላይ የተመሠረተ ነው፦ አመክንዮ፣ ሃይማኖትና ፍቅራዊ ደግነት.
– አመክንዮ ውይይትን፣ ማሳመንንና የግል ኃላፊነትን ማክበርን ያመለክታል።
– ሃይማኖት ወደ መለኮታዊው ገጽታ መከፈትንና ወንጌልን በግልጽ መሠረት ማድረግን ያመለክታል።
– ፍቅራዊ ደግነት ቅርብ፣ ተሳታፊና ተወዳጅ መሆን የሚችል ትምህርታዊ መገኘትን ይገልጻል።
ሥርዓቱ በአንድ የማስተማሪያ ስልት ብቻ የተወሰነ አይደለም፤ ይልቁንም ወንጌልን ማሰራጨትና ትምህርት እርስ በርሳቸው የሚደጋገፉበት የተዋሐደ መንፈሳዊና ትምህርታዊ ልምድ ነው። የሳሌዥያን የወጣቶች መንፈሳዊነት በእምነትና በሕይወት፣ ከክርስቶስ ጋር ባለ ወዳጅነት፣ በቤተ ክርስቲያን ተሳትፎና በማኅበረሰብ ውስጥ በሚሰጥ ኃላፊነት የተሞላ አገልግሎት መካከል ውሕደትን ያቀርባል።

በአጠቃላይ የሳሌዥያን ጸጋ መንፈሳዊውን ገጽታ፣ ሐዋርያዊ ቁርጠኝነትንና ለወጣቶች ሁለንተናዊ ዕድገት የሚሰጥ ተጨባጭ ትኩረትን የሚያጣምር ቀጣይነት ያለው የሥልጠና ዕቅድ ሆኖ ይቀርባል።